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湖艺资讯 | 任惠中教授水墨人物画写生示范教学在188bo博金宝网页官网举办

2020-12-06

2020123日至4日,任惠中教授在188bo博金宝网页官网开展了为期近两天的水墨人物画写生示范教学。188bo博金宝网页官网、湖北美术学院、中南民族大学美术学院、武汉科技大学等院校师生百余人在现场观摩学习,并与任教授进行了热情互动。

任教授在123日下午共示范了两幅作品写生示范,一幅为水墨人物画(约100分钟完成)、一幅线描人物画(约30分钟完成)。写生完成后分别进行了讲解。他在讲解中表示:绘画时候需要全神贯注,心无旁骛。

任教授还讲道:写生时,要抓住人物的形、神。捕捉人物神态,更深层次的是要做到界定人物身份,去表现出不同时代,不同地区的人所不同的精神面貌,这样留在画面中的人物形象深度、笔墨趣味、精神气质等都会不同,因此也就会产生面貌多样的人物画作品。

123日,武汉突然降温了,加上任老师连续讲课劳累过度,感冒了。但他坚持说,作为军人,要坚持站好每一班岗;作为老师,要坚持上好每一节课。他带病在瑟瑟的冷风中坚持继续完成了原定于124日的两场教学示范计划。敬业精神,令人钦佩。

124日上午,蒙古族女青年水墨人物写生示范,用时约100分钟。任教授在写生示范后的互动中表示:写生,是经营探索的过程,是一生二,二生三,三生万物的过程。按部就班地套模式是没有意义的。探索适用于新鲜对象的新的笔墨设计,或许一开始表现的并不顺利,但是只要去思考分析就能够从中悟出一些道理。

    任教授还向我们讲述了其写生过程中对于图案的理解,在少数民族地区写生时,民族服饰的纹样十分突出,但是在绘画过程中,应该概括的构成画面,在我们的画面中一定不要拘泥于图案的具体形态,而是要对其进行艺术加工处理,经营安排自己画面的线条疏密,聚散与长短。同时强调绘画不一定是体现在绘画技术上,从本质上来说,最终应是落实到画法上,形成有益于表现对象最佳状态的手法,使我们的画面达到最佳效果。

124日下午,少数民族男青年水墨写生。用时约80分钟。讲授时,任教授指出:花鸟画中的一片叶子,一根小树枝,甚至是一根小羽毛,都要努力把它们变成一种笔墨关系。再复杂的图案在画面中出现,全部是画面笔墨构成的重要元素,但不是抄袭图案,而是将它们转化为构成我们画面有益有利的笔墨关系,使它们为服务,为我的画面服务,所谓自圆其说,成就自己的画面。所以大可不必在写生的过程中求全而面面俱到,线与墨,线于线,墨与墨等等,在这样相互的咬合中,反复的实践中,逐渐地使我们的笔墨具有生动的表现力,完成人物造型的笔墨化。

任教授还强调,中国水墨人物画要画其本质,画其结构,画其存在,不可依赖于光影,如果依靠光影,就很难在造型上找出依托的关系,如果以画本质、画结构、画存在为主,就能做到心中有数。同时强调绘画要不断地去尝试,实验如果一次成功,其实并没有太大的意义,而是在反复的过程中,帮助我们寻找到画面的最佳状态,上色和上墨只要不妨碍大体的画面,就要尽最大的可能让它发挥笔墨。

 

最后,任教授又以188bo博金宝网页官网谭崇正教授为模特画了一张10分钟的毛笔速写。期间,任教授再次强调了速写的重要性。他指出自己收获最大的就是速写,速写是收集写生素材的重要手段与途径,国画人物是离不开速写的,许多国画家也是从速写起步的。速写可以捕捉到瞬间的形象,能最快表达内心感受,更为生动的呈现画面,是相机所不能企及的。

任教授的整个写生示范过程行云流水、一气呵成、气韵生动、形神兼备、笔墨酣畅,具有鲜活的感染力。而其讲解深入浅出,风趣幽默。他通过自己的笔墨实践告诉我们如何用写生深入生活,强化我们对生活本质的一种认识。

此次教学示范,丰富了湖北大学精品课程《写意人物画》的案例教学,既为学生提供了获取知识的平台,又为师生交流研讨创造了机会,让学生直观感受大师的笔墨表现手法,体验名家的艺术风范,让同学们感到收获颇丰,直呼过瘾。任教授带病授课的敬业精神、倾囊相授的无私精神,也给大家留下了深刻的印象。

 

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